PEKANBARU – Perpustakaan Soeman Hs kembali dipadati ratusan pelajar dalam agenda kunjungan literasi edukasi. Tercatat sebanyak 504 siswa dari jenjang TK, SD, hingga SMP mendatangi perpustakaan kebanggaan masyarakat Riau tersebut untuk mengenal dunia literasi secara lebih dekat.

Jumlah tersebut terdiri dari 254 siswa TK, 148 siswa SD, dan 102 siswa SMP yang datang secara bergelombang. Kepala Dispersip Riau, Indra, SE, mengungkapkan rasa syukurnya atas tingginya minat institusi pendidikan untuk berkunjung ke Perpustakaan Soeman Hs.

"Alhamdulillah, Perpustakaan Soeman Hs semakin diminati. Banyak institusi pendidikan yang berbeda, mulai dari tingkat TK, SD, SMP hingga SMA yang datang berkunjung," ujar Indra, Kamis (5/2/2026).

Rangkaian kegiatan dimulai pukul 08.40 WIB dengan kehadiran rombongan TK Aisyiyah VI Pekanbaru, TK Khadijah Kids Pekanbaru, dan TK YLPI Marpoyan yang didampingi pustakawan Zuliana Prastiwi, SIP. Tak lama berselang, pukul 09.00 WIB, giliran TK Al-Amin Pekanbaru, TK YLPI Marpoyan, dan TK Aisyiyah XII Pekanbaru yang memulai wisata literasi mereka.

Kunjungan terus berlanjut hingga siang hari. Peserta dari TK Grace Sheylen Kids Pekanbaru dan UPT SDN 037 Karya Indah Kampar tiba pukul 09.30 WIB. Kemudian diikuti oleh rombongan MI Lil Muqorrobi’en Kerinci Kanan pukul 10.30 WIB serta TK Negeri Satu Atap Kandis pukul 10.40 WIB.

"Dalam setiap sesi kunjungan, peserta mengikuti rangkaian kegiatan yang meliputi penyampaian aturan dan tata tertib perpustakaan, pengenalan singkat sejarah Perpustakaan Soeman Hs, sesi membaca buku bersama, serta mendengarkan dongeng," jelasnya.

Sesi siang ditutup dengan kehadiran rombongan SMPN 1 Kabupaten Siak pada pukul 10.50 WIB. Berbeda dengan peserta cilik, para siswa SMP ini diajak melakukan tur ruangan dari lantai dasar hingga lantai tiga untuk melihat berbagai fasilitas layanan dengan bimbingan pustakawan Leni Irwanis, AMd dan Basuki Rahmad, SIP.

Indra berharap kegiatan rutin ini mampu membangun budaya literasi yang kuat bagi generasi muda di Riau. Melalui pengenalan fungsi perpustakaan sebagai pusat informasi sejak dini, minat baca anak-anak diharapkan terus tumbuh secara berkelanjutan. ***